Развлечение «День Земли. Экологический праздник. День земли. Сценарий для детей старшей группы
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
“Детский сад № 6” города Ярославля
“Сохраним планету – День Земли”
(сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста)
Липатова Т.А. – воспитатель высшей квалификационной категории,
Курапова С.Б.- воспитатель первой квалификационной категории.
Актуальность темы:
В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования и воспитания, поэтому мы как педагоги формируем у дошкольников основы культуры рационального природопользования, способствующие осмыслению различных аспектов взаимодействия человека с природой.
Формируя гуманное отношение к природе, необходимо, чтобы каждый ребенок осознал, что человек и природа взаимосвязаны, поэтому забота о природе есть забота о человеке, его будущем, а то, что наносит вред природе, наносит вред человеку, следовательно, действия, в результате которых разрушается общий для всех нас Дом, безнравственны.
Задача воспитателя заключается в том, чтобы совместно с родителями подвести ребенка к пониманию того, что все мы вместе, и каждый из нас в отдельности в ответе за Землю, и каждый из нас может сохранять и приумножать ее красоту.
Цель:
формировать у детей целостный взгляд на природу и место человека в ней, экологическую грамотность и культуру, способность любить окружающий мир и бережно относиться к нему.
Задачи:
· формировать осознанное понимание взаимосвязей всего живого и неживого в природе;
· закрепить знания о правилах поведения в природе, используя экологические знаки;
· расширять представления детей о том, что лес- это сообщество растений и животных, проживающих вместе на одной территории;
· формировать представление о вреде загрязнения среды; о возможности своими силами исправлять нанесенный вред природе;
· воспитывать чувственно-эмоциональные реакции детей на окружающую среду, заботливое отношение к природе путем целенаправленного общения их с окружающей средой;
· воспитывать эстетические и патриотические чувства;
· способствовать воспитанию чувств сопереживания, взаимопомощи, умению действовать в детском коллективе.
Предварительная работа
- Целевые наблюдения на прогулке. Знакомство детей с объектами не живой и живой природы. Разучивание стихов, потешек и загадок о природе.
- Рисование на тему: «Наша планета Земля».
- Аппликация на тему: «Планета Земля».
- Беседы на тему: «Земля, наш общий дом», «Правила поведения на природе».
- Консультации на тему: «День Земли» и «Люби и сохраняй родную природу».
- Рассматривание глобуса, атласа мира, карты мира.
- Чтение книги Н. Сладкова – «Разноцветная земля».
магнитофон, проектор, письмо царя Берендея, две корзины, мусор(коробочки, колбочки, пузырьки), макеты деревьев, обручи, аудио запись «Пение птиц», цветы, карточки «Правила поведения в лесу».
Ход развлечения:
Воспитатель: Дорогие ребята, мы рады вас приветствовать на нашем празднике. (Приложение, слайд 1.)
Здесь знает каждый, ты и я!
Природу обижать нельзя!
Так скажем дружно: раз, два, три
Откроем праздник – День Земли!
Уже почти 40 лет, во всем мире отмечается день Земли.
В России в этот день устраивают субботники, сажают деревья, убирают мусор, проводят различные акции, призывают решать экологические проблемы.
Стихи читают дети :
1. Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нем солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.
2.Живут в нем птицы и цветы,
Веселый звон ручья,
Живешь в том доме светлом ты,
И все твои друзья.
3.Куда б дороги не вели,
Всегда ты будешь в нем.
Природою родной земли
Зовется этот дом!
Воспитатель : Сегодня мы будем говорить с вами о том, как нужно заботиться о нашей планете, что нужно сделать, чтобы красота ее не угасла.
Что можем сделать мы дошкольники, чтобы планета цвела и зеленела, чтобы воздух был чище, а природа нас радовала. (Дети дают свои ответы ).
Стихи читают дети:
1. Сегодня поздравить спешит детвора
Любимую нашу планету,
Желаем здоровья, всех благ и добра.
Ведь лучше земли нашей нет!
2. Наша планета земля
Очень щедра и богата:
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята.
3. Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нету.
Развеем над нею и тучи и дым,
В обиду ее никому не дадим.
4.Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю землю садами, цветами,
Такая планета нужна нам с вами!
Воспитатель: Ребята, вы молодцы.
Вы сейчас рассказали о красоте природы, о защите животных, птиц и насекомых и мы предлагаем вам поиграть.
Игра «Лягушки»
Дети делятся на 2 команды. На полу разложены, на расстоянии обручи (кочки). Дети каждой команды перепрыгивают по очереди из обруча в обруч до конуса. Назад возвращаются бегом.
Воспитатель : Ребята, пока была игра, нам пришла телеграмма:
«Мальчики и девочки, приглашаю вас в зеленое царство. Буду рад встречи с вами царь Берендей»
Воспитатель: Вы хотите отправиться в зеленое царство к царю Берендею?
Дети: Да.
Воспитатель: Ребята, к царю Берендею мы отправимся по Ярославской детской железной дороге.
Но прежде, давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу. Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечайте, если я буду отвечать хорошо, вы говорите: « Да», если плохо, то вместе говорите: «Нет».
Игра «Если я приду в лесок»
Если я приду в лесок
И сорву ромашку (нет ).
Если съем конфетку
И выброшу бумажку (нет )
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю (да ).
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю (да ).
Если сильно насорю
И убрать забуду (нет ).
Я люблю свою природу
Я ей помогаю (да ).
Молодцы, все правильно ответили. Значит, что мы с вами повторили?
Правила поведения в лесу.
- Давайте еще раз их назовем:
1. Первое правило – не сори!
2. Второе правило – не шуми!
3. Третье правило – не губи!
Воспитатель: Молодцы ребята, вы знаете как вести себя в лесу, а теперь отправляемся туда на поезде (Звучитмузыка «Голубой вагон бежит, качается»).
Воспитатель: Ну, вот и приехали. Посмотрите, какая большая полянка, ну какая-то она странная: кругом пни, мусор, разбитое стекло, …Что здесь произошло? (Приложение, слайд 2)
Стихи читают дети:
1. Что случилось с нашим лесом?
Посмотрите все кругом,
Был зеленым и уютным –
Стал он грязным, серым вдруг.
2. На лесной полянке
Нет цветов – одни лишь банки,
И, как будто, нам назло
Всюду битое стекло.
Под музыку заходит царь Берендей.
Воспитатель: Здравствуйте, что с вами? От чего вы такой грустный? И скажите, что случилось с лесом?
Берендей: Здравствуйте ребята! Я – Берендей, лесной царь. Рад вас видеть у себя в гостях, да стряслась у меня большая беда.
О мой лес, мой дивный лес!
Был высок он до небес,
Пели птицы до зари,
Заливались соловьи,
Бабочки порхали,
Пчелки мед собирали.
Но все это в прошлом. А теперь в лесу тишина, только стекло, да мусор кругом.
Воспитатель: Не горюй Берендей. Мы поможем, прибрать весь мусор на полянке.
Игра «Собери мусор».
Собирают мусор в мусорные мешки. 1-я команда собирает бумажный мусор, а 2-я пластиковый мусор.
(Приложение, слайд 3)
Молодцы весь мусор собрали.
Берендей: Спасибо вам ребята, что убрали весь мусор на поляне.
Птицы молчат в чаще лесной,
Вокруг тишина и дремота,
А как мне, ребята, весенней порой
Послушать птичек охота.
Воспитатель: Давайте поможем Берендею, заменим птиц.
Вы воробушки, почирикайте – «Чик-чирик».
Вы вороны, покаркайте – «Кар-кар».
Вы сороки, пострекочите – «Стре-ке-ке».
Вы кукушки, кукуйте – «Ку-ку».
Берендей: Спасибо, ребята. Здорово получилось, а вы слышите, птицы вернулись в мой лес (Звучит фонограмма пения птиц). Ребята, а хотите поиграть со мной?
Ребята : Да.
Берендей: Наша поляна, (Приложение, слайд 4) стала чистой и красивой, но на ней чего-то не хватает. Чего? (ответы детей). Конечно же, цветов.
Игра « Собери цветок»
Слайд шоу – говорящая Земля: Взгляните, как стало красиво вокруг,
Уже зеленеет деревья и луг.
Цветы распустились и птицы запели,
Красавицы бабочки в лес прилетели.
Не надо зла, пусть победит добро,
Пусть будет всем уютно и тепло.
Воспитатель: Ребята,а сейчас я предлагаю вам станцевать общий танец «Танец с цветами» (песня Антонова Ю. «Не рвите цветы, не рвите»).
Берендей: Ой, мой лес, мой дивный лес!
Опять ты полон сказок и чудес!
Веселятся все зверята:
И лисята, и зайчата.
Поют птицы до зари, распевают соловьи.
Ожила вся Земля
Вы спасли ее друзья!
Спасибо, ребята! Мне пора посмотреть на свои владения и навести во всём лесу порядок.
Воспитатель: А нам ребята, пора отправляться в детский сад. Давай-те сядем в вагоны и отправимся назад (под музыку:«Голубой вагон бежит, качается »)
- Ребята, расскажите, что мы сегодня делали для того, чтобы наша Земля была цветущей, поющей? (Ответы детей )
Воспитатель: Чтобы вы лучше запомнили, царь Берендей нам дал памятку «Правила поведения в природе, 10 «НЕ»».
Воспитатели:
1.Давайте вместе, Землю украшать
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землю уважать,
И относиться с нежностью, как к чуду!
2. Мы забываем, что она у нас одна-
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!
- Ребята, царь Берендей благодарит вас за помощь и прислал вам подарки.
Татьяна Нагорная
День земли в детском саду . Средняя группа .
Дети с цветами и голубями заходят в зал под песню «Аист на крыше» , становятся около стульев.
Вед- Жила-была планета Земля
Чиста и красива она была.
И каждую весну встречала свой день рождения
И этот праздник был всем на удивление.
Сегодня мы отмечаем праздник- День Земли , а значит –это праздник всех, кто живет на Земле .
1. Ты можешь удивляться
Узнав : земля наш общий дом
Живут в нем звери, птицы
И мы с тобой живем.
2. Наш дом родной- наш общий дом
Земля , где мы с тобой живем
Ты только посмотри вокруг
Тут речка, там зеленый луг.
3. В лесу дремучем не пройдешь
Воды в пустыне не найдешь
А где- то снег лежит горой
А где-то жарко и зимой.
4. Чудес нам всех не перечесть
Одно у них названье есть
Леса, и горы. и моря
Всё называется- земля .
5. А если в космос ты взлетишь
То из окна ракеты
Увидишь шар наш голубой-
Любимую планету.
6. Здесь знает каждый- ты и я
Природу обижать нельзя
Так скажем дружно- раз, два, три
Откроем праздник день Земли !
Влетает с письмом Сорока- белобока.
Сорока- Здравствуйте, ребята! Я Сорока- белобока, я так торопилась! У меня для вас телеграмма. Прочитайте, изучите, и поскорее в гости приходите! / Улетает/
Ведущий читает телеграмму :- Мальчики и девочки, приглашаю вас в своё зеленое царство. Буду очень рад вас видеть. Старик- лесовик.
Дети, вы хотите побывать в лесу? Тогда в путь!
Танец под песню «Зверя по следам любого» из м/ф «Маша и медведь» . /Садятся/
7. Здравствуй, здравствуй добрый лес
Полный сказок и чудес.
Мы никого здесь не обидим
И чудеса твои увидим.
8. Дом со всех сторон открыт
Он резною крышей крыт
Заходи в зеленый дом
Чудеса увидишь в нем.
Вед- Давайте поприветствуем всех обитателей леса.
Речевая игра «Доброе утро» .
Придумано кем- то просто и мудро
При встрече здороваться :
Доброе утро! / Разводят руки в стороны/
Доброе утро!- нам шепчут цветки / Показать бутон/
Доброе утро!- журчат ручейки. / Быстро перебирают пальцам рук /
Доброе утро!- нам птица поёт. / Машут скрещенными руками/
Доброе утро- нам скажет енот. / Кошачьи лапки/
Доброе утро- нам скажет пчела / Машут крылышками/
Доброе утро! Как ваши дела? / Разводят по очереди руки вправо и влево/
Доброе утро солнцу и птицам / Над головой скрещенные пальцы «Солнце» /
Доброе утро улыбчивым лицам / Руки полочкой/
И каждый становится добрым. доверчивым. / Прижать руки к груди/
Пусть доброе утро длится до вечера! / Развести руки в стороны/
Вед- Ну вот мы и пришли, но сначала давайте вспомним, как надо вести себя в лесу.
Сейчас мы поиграем в игру «Если я приду в лесок» , а вы будете отвечать «ДА» , если я поступаю хорошо, или «НЕТ» , если я поступаю плохо.
Если я приду в лесок и сорву ромашку? / Нет/
Если съем я пирожок и выброшу бумажку? /Нет/
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? / Да/
Если ветку подвяжу, колышек поставлю? /Да/
Если разведу костёр, а тушить не буду? /Нет/
Если сильно насорю и убрать забуду? /Нет/
Если мусор уберу, банку закопаю? /Да/
Я люблю свою природу, я ей помогаю! /Да/
Вед- А сейчас давайте тихо посидим и послушаем музыку леса.
Презентация.
Выходит Старик- Лесовик :
Здравствуйте, ребята!
Вед- Здравствуйте! А кто вы, дедушка?
Лес-к : Знаю лес, и лес люблю
В гости вас к себе зову.
Всё в лесу мне интересно
Каждый куст и каждый пень.
Я веселый старичок
Старичок- Лесовичок.
Добро пожаловать в моё волшебное царство!
А сейчас я хочу узнать, хорошо ли вы знаете, кто в лесу живет? Что в лесу растет?
1. Её всегда в лесу найдем
Пойдем гулять и встретим
Стоит колючая, как ёж
Зимою в платье летнем? /Ёлка/
2. Не заботясь о погоде
В сарафане белом ходит
А в один из теплых дней
Май сережки дарит ей. / Береза/
3. Шевелились у цветка
Все четыре лепестка
Я сорвать его хотел
Он вспорхнул и улетел? /Бабочка/
4. Не мышь, не птица, в лесу резвится
На деревьях живет и орешки грызет?
5. Кто в лесу глухом живет?
Неуклюжий, косолапый
Летом ест малину, мед
А зимой сосет он лапу?
Лесовик : А какая птица поедает вредных насекомых, которые живут в деревьях? /Дятел/
А какие насекомые очищают лес от мусора? /Муравьи/
А как называется жилище медведя? /Берлога/
Где живет рыба?
Как называется домик лисы?
Где живет белка? / в дупле/ - А ворона? / в гнезде/
А как называется дом муравья?
Лесовик- Молодцы, ребята, всё вы знаете!
Вед- А ещё наши дети знают стихи и песенку про лесных жителей.
9. Дятел ствол долбит порою
Ищет он себе обед
Под коричневой корою
Притаился короед.
А-а. так вот где ты, приятель
Я ищу тебя как раз
Короеда клюнул дятел
И сосну больную спас.
10. Муравью нельзя лениться
Муравей живет трудом
И жучка, и гусеницу
Тащит в свой подземный дом
Как увидишь, что спешит
Он своей дорогой
Ты его не обижай
Ты его не трогай.
«Лесная песенка» .Витлин.
Лесовик- У меня тоже для вас есть сюрприз.
Выходит Медведь из- за ёлки.
Кто в лесу гуляет? Кто мне спать мешает?
Лесовик- Ты, медведь, нас не ругай
Лучше с нами поиграй!
Игра «Мишка- мишенька, дружок» .
Лесовик- Ну что же, ребята, я понял, что вы любите и оберегаете природу. Спасибо вам, за это. Я хочу подарить вам вот эти чудесные семена, которые вы посадите на своих участках. А мне пора уходить, до свидания!
Появляется плохой мальчик, высыпает мусор из ведра, стреляет из рогатки.
Вед- Что за слон пришел к нам в лес?
Только шум стоит и треск.
Все цветочки оборвал,
Ветки с дерева сломал.
СЕРЕЖА- Что хочу, то и делаю!
Вед-Постой, ты поступаешь очень плохо.
Везде ты мусор накидал.
Цветы сорвал, траву помял.
Теперь ни ягод, ни грибов
Не увидит наш народ.
Извините меня, дети
Не со злом пришёл к вам в лес.
А мусор весь я соберу
И на свалку унесу.
ВЕД- А ребята тебе помогут.
Раз, два, три.
Дружно мусор собери.
Дети и Сережа вместе убирают мусор. Сережа прощается и убегает.
Вед- И нам тоже пора возвращаться в детский сад.
Под песню «Про следы» дети поскоками двигаются на стулья.
11. На планете год от года
Человек вредит природе
И не понял он, чудак
Что природа –не пустяк!
Береги свою планету.
Все- Ведь другой планеты нету!
12.- Давайте будем дружить друг с другом
Как птица с небом, как поле с лугом.
Как ветер с морем, трава с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!
Давайте будем к тому стремиться.
Чтобы нас любили и звери, и птицы,
И доверяли повсюду нам,
Как самым верным своим друзьям!
Давайте будем беречь планету!
Во всей вселенной похожей нету.
Во всей вселенной только одна,
Для жизни и дружбы она нам дана!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ ПОД ПЕСНЮ «СВЕТИТ СОЛНЫШКО ДЛЯ ВСЕХ» (слова А. Ермолов)
1. День открылся на заре
Золотистым ключиком,
Чтоб досталось на Земле
Каждому по лучику.
Чтобы пальмы подросли)
И берёзки с ёлками,)
Чтоб весною соловьи
На ветвях защёлкали.
ПРИПЕВ(2 раза) :
Светит солнышко для всех, (пружинка вправо- влево)
Чтоб звенел весёлый смех,
Детвора не плакала.
Светит солнышко для всех, / хлопают/
Чтоб звенел весёлый смех,
Светит одинаково. (хлопают)
2. День открылся на заре (идут по кругу, взявшись за руки)
Золотистым ключиком,
Чтоб досталось на Земле ,
Каждому по лучику.
Чтоб звенел весёлый смех,
Детвора не плакала,)
Светит солнышко для всех,)
Светит одинаково.
ПРИПЕВ : выставляют ногу на пятку, хлопают.
Проигрыш - идут.
Припев : машут руками вверху, хлопают- 2 раза.
Трясут кистями.
Международный День земли - праздник прежде всего экологический. Но не только. Его смысл давно шагнул за рамки чисто природоохранной акции. Отмечаясь также и во имя мира во всём мире, пропагандируя идеи добрососедского сосуществования в нашем общем доме - на планете Земля, идеалы братства и солидарности всех народов человечества. Дети ещё лучше взрослых понимают ценность этих вещей и верят в реальность их наступления. Поэтому и нет особой нужды в адаптации и упрощении главных идей всемирного праздника для их подачи детям. Когда будете планировать тематическое мероприятие в честь Дня Земли, не забудьте посетить этот раздел. Здесь для Вас собрано море вариантов разнообразных развлечений по случаю этого важного всемирного торжества.
Земля - наш общий дом. И это не просто слова!
Содержится в разделах:- Экологические праздники, сценарии, викторины. Природа, планета Земля.
Показаны публикации 1-10
из 1031
.
Все разделы
| День Земли. Сценарии, развлечения. 22 апреля
Сценарий спортивного праздни ка “День Рожденье у Земли” для детей младшего дошкольного возраста Цель: Создание у детей радостного, весеннего настроения в праздничный день – День Земли; формирование экологически грамотного поведения, бережного отношения к природе, желания детей...
День Земли. Сценарии, развлечения. 22 апреля - Познавательное занятие для подготовительной группы «День Земли»
Познавательное занятие для подготовительной группы «День Земли» Лидия Проворченко Познавательное занятие для подготовительной группы «День Земли» Познавательное занятие для подготовительной группы «День Земли» Цель: 1) Познакомить с историей праздника. 2) Развивать экологическую...
Непосредственно образовательная деятельность «Наша планета Земля» в старшей группе Цель: создание социальной ситуации развития в процессе познавательно-поисковой детей посредством ознакомления с планетой Земля. Задачи: -создать условия для формирования представлений о планете Земля; -обеспечить условия для развития поисковой активности детей в умении...
Светлана Зинюхина
Сценарий экологического праздника для детей старших групп «День Земли»
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ДЕНЬ ЗЕМЛИ »
Для детей старших групп .
Цель :
Воспитание у детей дошкольного возраста любви к планете Земля .
Задачи :
Формировать доброе отношение к планете Земля ;
Продолжать знакомить с основными правилами поведения в природе;
Воспитывать заботливое отношение к живой природе.
Под музыку дети входят в зал, становятся на полукруг.
Ведущая : Ребята, сегодня мы собрались с вами, чтобы отметить особый праздник – День Земли . Посмотрите, как стало красиво с приходом весны. Земля покрыта ярким ковром, раскрылись цветы, распустились почки на деревьях. Все цветет и зеленеет. И эту красоту нам с вами надо беречь, охранять, заботиться о нашей хрупкой природе.
1 ребенок : Стали мы давно друзьями
И с лугами, и с полями.
И летит со всех сторон
К нам веселый птичий звон
2 ребенок : Пусть живут спокойно ели
И стрекозы, и олени :
Никогда никто у нас
Обижать друзей не даст.
3 ребенок : Для того, кто станет другом
И для леса, и для луга
Будет солнышко теплей,
Будет небо голубей.
Поют песню «Лесная песенка»
1 ребенок : Как пришла в сады цветущая весна –
Посадили мы березку у окна
Стали, стали мы березку поливать
Стали песенку такую напевать
2 ребенок : Ты расти, моя красивая, расти
Всем на радость, зеленея, шелести
3 ребенок : Ты расти, расти, березка, вырастай.
Всем на радость, зеленея, расцветай.
Хоровод «Березонька»
Ведущая : Кто – то бросил мне в оконце, посмотрите, письмецо.
Может это лучик солнца,что щекочет мне лицо?
Может это воробьишко, пролетая, обронил?
Может, кот письмо как мышку, на окошко заманил?
Воспитатель : Ребята, от кого пришло письмо,
Вам хочется узнать?
Тогда надо постараться
Загадку отгадать.
Чтобы сосны, липы, ели
Не болели, зеленели
Чтобы новые леса
Поднимались в небеса
Охраняет кто?
Дети : Лесничий.
Ведущая : Правильно. Он прислал нам приглашение в волшебное зеленое царство. Давайте отправимся туда скорее.
(выходят на площадку)
Ведущая : Давайте – ка подойдем к пенечку. Здесь кто-то сидит, но кто же это? (Дети говорят) Даю вам загадку – подсказку :
Угадайте что за птица
Света яркого боится
Клюв крючком
Глаза пяточком
Ушастая голова, это… (Сова)
Молодцы, дети! Правильно отгадали загадку. Здесь сидит мудрая бабушка Сова. Она охраняет вход в волшебное зеленое царство. Давайте вежливо поздороваемся с ней. И она проснется.
Дети здороваются, Сова открывает глаза.
Сова : Здравствуйте, дети! Я не сплю, зеленый лес сторожу. С чем ко мне пожаловали?
Ведущая : Бабушка Сова, пропустите нас, пожалуйста, в волшебное царство. Хотим посадить деревце и красивые цветы.
Сова : Я пропущу вас в свое зеленое царство только тогда, когда узнаю, что вы действительно любите землю , природу, много знаете о ней. Сейчас весна, оживает земля : что вы можете мне рассказать о весне, земле ?
Дети говорят пословицы.
Сова : Молодцы, дети, много знаете пословиц о земле и весне . А вот послушаете мою загадку. Отгадаете – пропущу в свое царство. «Кто на зиму раздевается, а на лето одевается?» (Деревья)
Ай да молодцы! А теперь я расскажу о трех правилах, которые надо знать тем, кто приходит к нам в гости. Первое – не сори, второе – не шуми, третье – не губи. Запомните их и можете идти в лес. Дети выходят на полянку, где заранее выкопаны ямки для посадки саженцев. Навстречу - Старичок-Лесовичок .
Ведущая : Кто вы, дедушка?
Лесовичок : Я Старичок-Лесовичок . Охраняю этот лес. С чем вы пришли, с добром или злом? (ответ) Проходите на нашу полянку. Видно, что вы настоящие друзья природы.
Дети сажают (цветы) деревья. Сова, Лесовичок и ведущая помогают им.
Ведущая : дети, а воду для полива вы можете взять в этой бочке.
Дети подходят к ней. Неожиданно выскакивает Водяной.
Ведущая : ой, кто это?
Водяной : Кто здесь шумит, воду мутит? Мне, речному и болотному царю, спать не дает?
Дети здороваются с ним
Ведущая : Мы пришли попросить у вас водички для полива саженцев. А еще мы хотим пригласить вас на наш праздник – День Земли .
Водяной : Спасибо за приглашение, но не до веселья мне, в речках и озерах сейчас очень грустно. Злые люди не берегут чистую воду. Гибнут водоросли, рыба. Попьешь такой воды – не долго и заболеть. Вот посмотрите, что случилось с братом Иванушкой.
Дети подходят к «озерку» , на котором сидит, пригорюнившись Аленушка. Рядом бегает Братец – Козленочек.
Аленушка : Говорила я Иванушке, не пей эту воду, заболеть можешь. Не послушался меня. Что же делать теперь?
Дети : Не горюй, мы тебе поможем. Пусть твой братец встанет в круг, а мы споем эту волшебную песенку – выручалочку
Игра «Ваня»
Под березкой за рекой (Идут по кругу)
Пашет Ваня. Молодой.
Пашет черную землицу (Сужают)
Сеет белую пшеницу
А кому на нивке жать (Идут по кругу)
Первый кон идет играть
По окончании, «козленок» снимает шапочку, дети разбегаются, Ваня ловит их.
Аленушка : Спасибо вам, дети.
Водяной : Спасибо что помогли расколдовать Иванушку. Берите воды сколько нужно. Она чистая, сам отстаивал. («поливают» )
Лесовичок : Есть такие поговорки : «Делу время – потехе час» , «Сделал дело – гуляй смело» . Становитесь-ка в хоровод, Весну – Красну встречать будем.
Хоровод «Веснянка»
Лесовичок : Много вы сегодня загадок отгадывали, ия хочу вам загадку загадать.
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком
Молодцы, правильно отгадали. А поиграть со мной хотите? Часть деток будет пчелками, а часть цветами.
Игра «Пчелы»
Лесовичок : Спасли вы детки березку, посадили деревья, а тот, кто хоть одно дерево или цветок посадил своими руками, никогда не будет губить эту красоту. Земля , за то, что вы ее так любите, откроет вам чудесный клад, а открыть его поможет волшебная дорожка, она приведет вас прямо к кладу.
Отыскивают сундучок, в нем угощение.
Ведущая : Спасибо земле – кормилице . Спасибо нашим новым друзьям за мудрую науку!
Публикации по теме:
«Именины у Земли». Сценарий праздника, посвящённого Дню Земли, для детей всех групп Действующие лица: Ведущий, Земля, Мальчишка – шалунишка. Ведущий: Придумано кем-то и просто, и мудро. При встрече здороваться «Доброе утро!».
Сценарий праздника к Дню матери «Колобок для мамочки» для детей старших групп Ведущий: На свете добрых слов немало, Но всех добрее и важней одно: Из двух слогов простое слово «мама» И нет на свете слов дороже, чем.
Сценарий экологического праздника «День Земли в Простоквашино» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад «Теремок» с. Александровское» Cценарий.
Сценарий праздника «День защитника Отечества» для старших групп «День защитника Отечества» старшая группа. Дети входят под «Марш». Перестроение. Ребенок: День нашей Армии сегодня Сильней ее на свете нет.
Сценарий спортивного праздника «День матери» для детей старших и подготовительных групп детского сада Ведущий: Здравствуйте ребята, а вы знаете, какой праздник у нас будет в воскресенье (последнее воскресенье ноября? (ответы детей). Правильно,.
Елена Сусолина
Тема : «День Земли »
Задачи :
Обучающие :
Закрепить у детей полученные знания о природе. Создать радостное настроение.
Развивающие :
Развивать творческие способности, речь.
Воспитательные :
Воспитывать дружеские чувства, умение радоваться успехам других детей.
Интеграция образовательных областей : «Познавательное развитие » , «Речевое развитие » , «Физическое развитие » , «Художественно – эстетическое развитие » .
Предварительная работа : Беседы по теме, рассматривание энциклопедий, иллюстраций, наблюдение на прогулке.
Материалы и оборудование : Два мольберта, картинки с изображением перелётных и зимующих птиц, картинки с изображением цветов, цветы искусственные или из бумаги, мусор, мусорная корзина, иллюстрации с живой и неживой природой, цветик – семицветик, угощенье.
Ход развлечения:
Зал украшен нарисованным макетом земли и цветами .
Дети заходят в зал под музыку и становятся полукругом.
Воспитатель : Добрый день , жители прекрасной голубой планеты! Сегодня 22 апреля, у нас праздник. День Матушки – Земли . Сегодня нашей планете Земля мы посвящаем танцы , песни, игры и стихи.
Здесь знает каждый, ты и я!
Природу обижать нельзя!
Так скажем дружно раз, два, три,
Откроем праздник - День Земли !
1 ребёнок :
Сегодня поздравить спешит детвора
Любимую нашу планету,
Желаем здоровья, всех благ и добра,
Ведь лучше Земли нашей нету !
2 ребёнок :
Наша планета Земля
Очень щедра и богата :
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята.
3 ребенок :
Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нету.
Развеем над нею и тучи , и дым,
В обиду ее никому не дадим.
4 ребёнок :
Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю Землю садами , цветами,
Все вместе : Такая планета нужна нам с вами!
Воспитатель :
Есть на земле огромный дом под крышей голубой,
Живут в нем солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.
Живут в нем птицы и цветы, веселый звон ручья,
Живешь в том светлом доме ты и все твои друзья.
Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нем,
Землею-матушкой родной , зовется этот дом!
Пусть Солнце, Тучка и дождик к нам в гости придут,
Все дети им рады и их всегда ждут.
Дети исполняют танец «Виноватая тучка» и садятся на стульчики.
Воспитатель : Наша с вами Земля – прекрасная планета, полная чудес и загадок. Матушка – Земля приглашает нас совершить путешествие и приготовила для вас задания, цветик – семицветик.
Отрываем первый листок.
Воспитатель : Чтобы проверить знаете ли вы правила поведения в лесу, давайте поиграем в игру «Да» , «Нет» . На хорошие поступки вы должны говорить «Да» , а на плохие «Нет» .
Если я приду в лесок
И сорву ромашку. (нет)
Если съем я пирожок.
Выброшу бумажку. (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю. (да)
Если ветку подвяжу
Колышек поставлю? (да)
Если разведу костёр
И тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду? (нет)
Если мусор уберу
Банку закопаю? (да)
Я люблю свою природу
Я ей помогаю. (да)
Воспитатель : Молодцы, правила знаете. И если пойдёте в лес, будите их соблюдать. Посмотрим, какое следующее задание. А следующее задание определить, что относится к живой природе, а что к неживой.
Дети из картинок выбирают, что относится к живой природе и вешают на один мольберт, а что относится к неживой природе на другой мольберт.
Воспитатель : Молодцы с заданием справились. Будем читать следующее задание. Выберите из птиц на картинках только перелётных.
Дети из картинок с изображением птиц находят только перелётных птиц и вывешивают их на мольберт.
Воспитатель : Молодцы, с заданием справились. А для чего перелётные птицы к нам прилетают.
Дети : Отложить яйца и вывести птенцов.
Воспитатель : Правильно. И следующее задание «Построй скворечник» . Птиц прилетает много и скворечников нужно много, поэтому мы разделимся на команды.
Дети делятся на две или три команды. На противоположной стороне зала лежит обруч. Дети по очереди переносят детали для строительства (пластмассовые бруски, кирпичики, а последний ребёнок из команды собирает скворечник.
Воспитатель : Молодцы. Теперь у птиц будут свои домики. Весной просыпается от зимнего сна природа, животные, из под снега появляются первые цветы. И следующее задание «Собери букет из первоцветов» .
Дети выбирают картинки с изображением первоцветов и прикрепляют на мольберт.
Воспитатель :
Нас много ребята! Пусть каждый из нас.
Цветочек для сада посадит сейчас.
Пусть лучше и краше сама, как весна.
Становится родная Земля .
Следующее задание «Посади цветы» . Но при посадке вы должны быть внимательны, в цветах есть сорняки.
Игра проводится в форме эстафеты. На противоположной стороне зала лежат обручи – клумбы. Дети берут по одному цветку и переносят их на клумбу.
Воспитатель : Молодцы, посадили очень красивые клумбы. Ребята, вы обращали внимание, что кругом очень много мусора. Кто его оставляет? Что нужно с ним делать?
За генеральную уборку
Пора приняться на земле .
Что в говорильне нашей толку?
Природа плачет о себе! И следующее задание «Собери мусор» .
Дети под музыку собирают мусор, рассыпанный по залу.
Воспитатель : Ребята, наша игра подошла к концу. Вы сегодня большие молодцы. Мы ещё раз вспомнили неповторимую красоту нашей Земли , которая дарит нам золотую, осеннюю листву, пушистый зимний снег, душистые весенние цветы, яркое летнее солнышко. Помните, от того, как вы будете относиться к природе, зависит здоровье, жизнь и благосостояние вас самих, ваших близких и всего человечества. Любите и берегите эту землю , которую ещё называют Матушкой Землей . И в подарок Матушка Земля прислала вам угощенье.
Публикации по теме:
«День Земли». Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе Программное содержание. 1. Учить детей выполнять правила поведения в природе. 2. Учить использовать приобретенный словарный запас в связной.
Сценарий развлечения по экологии «День земли» Сценарий развлечения по экологии «День земли» для детей старшей и средней группы Цели: Формирование экологических знаний, активной, гуманной.
План-конспект развлечения «День здоровья» в старшей группе План – конспект развлечения «День здоровья» в старшей группе Программные. задачи: закреплять представление о здоровом образе жизни, развивать.
Сценарий развлечения «День Земли» Цель: создание у детей радостного настроения, воспитание любви и бережного отношения к природе. Задачи: Формировать представление о многообразии.
Досуг в старшей группе «День Земли» "День земли"Цель: Познакомить детей с жизнью, культурой, бытом, народов разных стран. Задачи: 1. Воспитывать у детей интерес, уважение к.
Конспект НОД по исследовательской деятельности в подготовительной группе «День Земли» Цель: Уточнение и обобщение представлений о свойствах и функциях воздуха. Образовательные задачи: - способствовать расширению знаний о воздухе;.
Конспект развлечения в старшей группе «Сегодня праздник - День Земли» Цель: Продолжать знакомить детей с планетой Земля, её макетом – глобусом. Дать первичные представления о карте, что на ней изображено.
Сценарий познавательного развлечения по экологическому воспитанию в подготовительной группе «День Земли» Ведущий: Много раз встречали Праздник в этом зале Но таких, как этот Мы ещё не зналию Сегодня мы отмечаем день Земли – нашего общего дома.
Сценарий весеннего развлечения «День Земли» в старшей, подготовительной группах День земли в старше,подготовительной группе. Дети под веселую музыку входят в зал. Ведущая: Здравствуйте,ребята! С праздником весенним я.
Сценарий экологического развлечения День Земли с использованием ИКТ технологий Сценарий праздника «День Земли» для детей среднего дошкольного возраста. Дети заходят в музыкальный зал, где много мусора. Ведущая: Здравствуйте.
Библиотека изображений:
