Привязанность в жизни мамы и малыша: как сформировать и укрепить. Аффективная привязанность Надежная привязанность ребенка к матери

Здравствуйте, дорогие друзья, читатели и гости. Совсем недавно я говорила об открытии Клуба заботливых родителей и вот 12 февраля состоялась наша первая встреча, которая была посвящена вопросу самостоятельности детей. Родители уже начали задавать свои первые вопросы, и сегодня мне бы хотелось поговорить о привязанности ребенка к матери. На написание этой статьи меня подтолкнул вопрос о том, что ребенок в возрасте 1,7 года не дает и шагу ступить маме. Дочка все время нуждается в ее присутствии и не оставляет ее одну.

Мне сразу хочется отметить, что это абсолютно нормальная ситуация для любого ребенка. Понятно, что за первый год жизни мама устала, т.к. младенец требует к себе очень много внимания в плане ухода, гигиенических процедур, а также нуждается в ласке и постоянном физическом контакте. И вот, когда малыш переступает возраст 1 года, многие мамочки надеются расслабиться и рассчитывают, что ребенок станет меньше требовать к себе внимания, будет более самостоятельным, в то время, пока мама занимается своими делами.

Но вот проходит месяц, два, три, шесть…, а ребенок, научившись самостоятельно передвигаться, теперь вообще не дает возможности уединиться даже в ванной или в туалете. Привязанность малыша настолько велика, что порой на ум приходят мысли, что что-то делается не так, и ребенок никогда не сможет быть самостоятельным и не оставит маму в покое.

Чтобы развеять сомнения и тревоги, я попытаюсь объяснить, как проходит нормальное развитие привязанности ребенка к маме в разные возрастные периоды. Все данные будут основываться на теории привязанности Дж.Боулби.

1 фаза от рождения и до 3 месяцев

Сразу после рождения дети слышат голоса и видят человеческие лица. В течение первых недель жизни можно увидеть, как крохи иногда улыбаются перед тем, как заснуть. Улыбки, конечно, не социальные, не осознанные и не направлены на людей. Примерно до 3 месяцев ребенок будет улыбаться любому лицу, которое он увидит.

Главное, чтобы оно было видно полностью. Голос мамы или ее ласка не так сильно действуют на кроху, как ее лицо. Тем не менее улыбка малыша вызывает ответную улыбку у мамы, которая с радостью откликается, гладит ребенка, берет его на руки. Такая взаимная любовь повышает шансы того, что ребенок будет жизнеспособным и здоровым человечком.

Помимо улыбки малыши устанавливают связь с матерью и укрепляют свою привязанность первым лепетом, плачем, цеплянием и сосанием. Все эти действия действия и рефлексы побуждают маму взаимодействовать с малышом, устанавливать с ним контакт.

2 фаза от 3 до 6 месяцев

Начиная с 3 месяцев поведение ребенка значительно меняется. Исчезают многие рефлексы, а социальные отношения становятся избирательными. С этого времени дети уже осознанно улыбаются при виде знакомого лица, в то время как незнакомцы вызывают подозрения. Лепет и гуление появляются только в присутствии тех взрослых, которые постоянно находятся рядом и хорошо знакомы малышам.

Чаще всего дети выделяют 2-3 знакомых человека, где один из них (чаще всего мама) выделяется особенно. Наиболее сильная привязанность возникает к тому человеку, который с большей готовностью отвечает на их сигналы и участвует в различных приятных процедурах с крохой.

3 фаза от 6 месяцев до 3 лет

Около 6 месяцев привязанность ребенка к маме набирает обороты и становится интенсивной и исключительной. В это время дети активно протестуют, если мама выходит из поля их зрения. Они начинают плакать, показывая свое недовольство и тревогу. После того, как мама возвращается, малыш тянется к ней, хочет оказаться на ее руках и очень радуется, если мама откликается на его призывы и радуется воссоединению.

Дети уже начинают бояться незнакомцев и новых ситуаций. Также к этому времени детки способны ползать, поэтому предпринимают дополнительные усилия, чтобы сохранить контакт с исчезнувшим родителем. С расширением двигательных возможностей, дети активно следуют за родителями и требуют, чтобы их взяли на руки.

в 1-2 года дети могут двигаться не только к своим родителям, но и от них. В этом возрасте просыпается бурный исследовательский интерес, поэтому на прогулке или в комнате, где есть игрушки, малыши, постояв определенное время рядом с мамой, делают свои попытки исследовать мир самостоятельно. При этом он часто будет оборачиваться назад или возвращаться к ней, чтобы найти поддержку в виде улыбок или взглядов. Если при этом мама не замечает малыша или, что еще страшнее, собирается уйти, то малыш непременно последует за ней.

До 2-3 лет малыши очень зависимы от мамы и их беспокоит потребность постоянно находится с ней. В этом возрасте они не принимают никаких планов и целей, которые преследует мама. Например, если 1,5-2 летнему ребенку сказать, что мама вышла в магазин на 5 минут, то это ничего не изменит. Ребенок все равно захочет пойти туда вместе с ней.

И только в 3 года можно говорить о том, что детство закончилось, и ребенок в состоянии действовать, как партнер. В этом возрасте малыш уже имеет некоторое понятие о планах и может представить себе, что будет делать мама, когда пойдет в магазин. Соответственно в это время ребенок более охотно отпустит маму по делам.

Надеюсь, что теперь стало немного больше ясности в этом вопросе. А недоумение и беспокойство о том, что ребенок навсегда останется несамостоятельным и незрелым, пройдет.

Фото Legion-Media.ru

У некоторых детей период гипер-привязанности проходит довольно быстро и практически безболезненно. Но вот некоторые малыши, обычно в возрасте от 10 месяцев и до 2-3 лет, . Походы в душ, в соседнюю комнату, или выход в магазин всегда сопровождаются оглушительным плачем. Ребенок горюет, никого к себе не подпускает и потом долго не отходит от мамы после ее возвращения. Все чаще малыш требует маминого внимания и пристально следит за всеми ее передвижениями по дому.

Причины детской привязанности

Я не говорю о тех ситуациях, когда малыша оставили с незнакомым человеком, например, с новой няней, или о тех случаях, когда ребенок был сильно напуган. Здесь мы рассмотрим ситуации, в которых ребенок категорически предпочитает маму даже очень близким и хорошо знакомым родственникам, с которыми еще недавно у него были прекрасные отношения.

Двухмесячного ребенка намного проще оставить с бабушкой даже на ночь, чем, допустим, годовалого. Малышу просто нужен уход и ему пока все равно, кто этот уход осуществляет. А годовасику нужна конкретно мама, и бабушка его может не устроить: будет ныть и звать маму.

Причина такого поведения кроется в самом ребенке, ведь он фактически только начал осознавать себя как отдельную от мамы личность. А раз мама и он – это два разных человека, то это значит, что мама может уйти насовсем. Вот малыш и боится ее потерять, ведь для него пока не существует понятий времени и пространства. Поэтому даже ее кратковременный уход ребенок воспринимает как трагедию вселенского масштаба: он не понимает, что мама уходит от него не навсегда, а только на определенное время.

Кроме этого, есть еще несколько причин, которые могут спровоцировать такое поведение малыша.

Во-первых, такую болезненную привязанность ребенка к маме может спровоцировать чрезмерная мамина опека. В этом случае ребенок чувствует, что его со всех сторон окружает опасность, и единственный человек, который может его защитить – это мама.

Во-вторых, такое поведение ребенок может демонстрировать, если в семье произошла какая-либо трагедия – или смерть кого-то из близких. Если из поля зрения ребенка вдруг исчезает один из значимых для него взрослых, то у него может развиться сильный страх, что таким же загадочным образом пропадет и мама.

В-третьих, чрезмерная привязанность ребенка к маме может возникнуть из-за равнодушного или жестокого отношения к ребенку других взрослых. Если, к примеру, папа ребенка то и дело показывает малышу «кто в доме хозяин», то таким поведением он провоцирует ребенка на излишнюю привязанность к маме.

Что делать с детской привязанностью

В зависимости от ситуации есть несколько способов решить эту проблему. Если вы чувствуете, что перегибаете палку с опекой, пусть он по мере возможности познает мир на своем личном опыте. Хвалите его за любое проявление самостоятельности. Надел сам штанишки, шапку, носки – какой ты молодец! Сам съел кашу или суп – замечательно! Убрал самостоятельно игрушки – вот какой растет у мамы помощник!

Если в вашей семье недавно произошла потеря кого-то из близких, то необходимо как можно чаще убеждать ребенка в том, что мама никуда не денется и всегда будет рядом. Постепенно ребенок привыкнет к тому, что мама, уходя, обязательно возвращается. В этом случае категорически не стоит уходить из дома обманом: если мама уходит, не попрощавшись, тайком от ребенка, он еще сильнее пугается, когда обнаруживает, что мама неожиданно для него исчезла.

Папу, или других родственников, которые жестко или равнодушно относятся к детям, нужно убедить в том, что ребенок, все-таки, пока в силу своего возраста еще не в состоянии понять и принять необходимые правила поведения. Поэтому, если ребенок в чем-то и провинился, совсем не обязательно его наказывать, ведь можно просто объяснить его проступок словами.

Я думала, что моя дочь устроит истерику и не захочет идти в сад. Она у меня в 2 года панически боялась чужих людей - до истерик, от одного только взгляда незнакомого человека. Но очень спокойно пошла в садик, через 3 дня осталась на дневной сон, а через неделю и на полный день. Первые месяцы она держалась обособленно, но потом научилась дружить и играть с детьми, перестала так шарахаться от взрослых.

Старайтесь чаще выводить малыша «в свет». Попробуйте найти ему друзей, с которыми ему будет интересно, ходите в гости и приглашайте гостей к себе домой. Пусть ребенок знает, что окружающий мир – это не только мама, папа, бабушки, но и . Запишите ребенка в развивающий центр, таким способом вы достигнете сразу двух целей: вы будете весело и с пользой для развития проводить время вместе с ребенком, а заодно и найдете новых друзей.

Почаще гуляйте вместе с малышом в новых, интересных местах – в соседних дворах, в парке или лесочке. Пусть малыш видит, насколько огромен, интересен и разнообразен окружающий мир.

Если малыш болезненно относится к уходу мамы, то вам необходимо проявить терпение и мудрость. Самое главное – не нужно малыша ругать за его истерики и крики. Пожалейте его – ведь он просто очень боится, что мама уйдет и не вернется.

Лично я приучала своих детей к моему отсутствию постепенно. Например, между делом говорила, что мне надо ненадолго уйти, и выходила из квартиры буквально на пару-тройку минут. Как только дети начинали проявлять беспокойство – тут же заходила назад. Мы обнимались с ними, как будто после долгой разлуки, я хвалила их за стойкость и мужество, рассказывала, как скучала без них, и после этого мы продолжали заниматься своими делами. Через какое-то время я уже могла спокойно , зная, что они не станут рыдать по поводу моего отсутствия. Ну и, конечно, приходя домой, я всегда приносила своим малышам какую-нибудь игрушку или угощение.

Будьте терпеливыми, и ребенок рано или поздно поймет, что не стоит бояться ухода мамы, потому что она всегда возвращается к своему малышу.

Кажется, малыш увлекся игрой и можно спокойно заняться обедом, но только вы выходите из комнаты, как ребенок сразу же начинает вас искать, а затем — плач, истерика и снова игра вместе. Или же вам срочно надо выбежать в магазин, а чадо закатывает концерт, что он не останется с папой, ему нужна только мама. Что же делать, когда ребенок слишком привязан к маме? Как ослабить детскую хватку?

Стоит относиться к сильной привязанности малыша к маме с пониманием. Ведь совсем недавно, каких-то пару лет назад, вы с ребенком были единым целым, в первый его год постоянно приходили на крик, второй год не отпускали от себя ни на шаг, оберегали карапуза от возможных неприятностей. Поэтому такую сильную любовь малыша к маме стоит воспринимать с огромной радостью. В недалеком будущем он станет стесняться показывать свою любовь. А ко всему прочему, доказано, что дети, сильно привязанные к маме в раннем возрасте, впоследствии гораздо быстрее становятся самостоятельными.

Начальные этапы самостоятельности

Многие детские психологи советуют приучать ребенка к самостоятельности в раннем детстве. Для этого в зоне игр и познаний нужно убрать все опасные предметы (острые ножницы, мелкие детали, лекарства и тому подобное), острые углы закрыть накладками, на ящиках установить фиксаторы, на двери — блокираторы. В первую очередь, все это делается для вас. Так вы сможете быть спокойны, что малыш не поранится, и во время первых передвижений крохи по квартире не будете волноваться за его безопасность. Конечно, вы будете наблюдать за процессом, но очень-очень тихо и незаметно.

В декретном отпуске мамы всю себя посвящают ребенку. И это правильно! Но стоит подумать, что в три года малыш пойдет в детский сад, и ему очень сложно будет привыкать к новому образу жизни без мамы. Для того чтобы не столкнуться с кризисом адаптации и безмерной привязанностью малыша, ребенка желательно оставлять с кем-нибудь из родственников на недолгое время. Сначала на 15 минут и постепенно увеличивая интервал. Со взрослым ребенком предварительно перед уходом поговорите, объясните, зачем вы уходите и во сколько вернетесь, успокойте его. Но! Важно не затягивать расставание, иначе малыш может просто-напросто не отпустить вас, а расплакаться.

Как показывает моя практика с родственниками, все очень и очень неоднозначно. Мой ребенок с годика оставался с бабушкой и дедушкой наедине. Моего отсутствия он практически не замечал. Отпускал спокойно, встречал, как будто я и не уходила. Признаться, меня это расстраивало почти до слез. Ну, как так, я ведь мама! После полутора лет он уже стал бежать ко мне на встречу, но уходил так же весело, как и раньше. А вот после двух появилось собственническое отношение ко мне. «Моя мама», «мама, пошли», «мама?» - основной словарный запас. Малыш никуда не хочет уходить без меня, постоянно проверяет, где я, требует моего внимания, хотя я почти 24 часа в сутки рядом с ним: играю, развлекаю, учу, развиваю, кормлю и тому подобное. Во время его бодрствования мое время полностью посвящается ему. И вот скоро в сад, и мне сложно даже представить, что нас ждет. Поэтому могу сказать, что все детки индивидуальны, и нет панацеи от детской привязанности. Но существует несколько советов для решения проблемы или хотя ослабления детской хватки.

Родительские хитрости

Некоторые дети все больше привязываются к маме, ища защиты от внешнего мира. Поэтому так важно создавать в семье атмосферу спокойствия и уюта. Желательно, чтобы все члены семьи были дружелюбны друг к другу. Дети, как губка, впитывают все эмоции взрослых и отдают их затем нам в двойном-тройном размере.

Вовлекайте ребенка в общение со сверстниками во дворе или в развивающих центрах, на творческих мастер-классах или праздниках. Общаясь на равных с другими детьми, малыш узнает прелесть «свободы» от взрослого мира, научится обходиться без мамы.

Возвращаясь домой, даже после мимолетного отсутствия обнимайте своего ребенка. Обязательно расскажите малютке, как вы скучали по нему и думали о нем все это время. Малыш должен знать, что вы его любите, даже когда не рядом с ним.

Если же даже после всего испробованного ребенок не желает с вами расставаться, может, он просто не готов к этому. И вам стоит повременить с выходом на работу. Главная причина - вы необходимы своему малютке прямо здесь, прямо сейчас. Ваше отсутствие, тем более длительное, 8-часовое, может стать для малыша серьезной психологической травмой и привести к проблемам в будущем.

А может, вы и сами не хотите с ним расставаться? Понаблюдайте за собой. Может, вы пытаетесь всегда быть рядом с ребенком и даже во время отсутствия звоните несколько раз в полчаса, чтобы узнать, как у него дела? Или устраиваете видеоконференцию по скайпу, чтобы убедиться, что он не поранился? Если так, то вашему ребенку будет очень сложно научиться с вами расставаться и справляться с негативными эмоциями по поводу вашего отсутствия.

Главное же правило гласит: будьте внимательны к своим детям и старайтесь действовать по ситуации. Все дети привязаны к своим мамам в той или иной степени, кто-то больше, кто-то меньше. Но практически у всех карапузов с возрастом такое проявление любви исчезает. И, возможно, в скором времени вы будете мечтать, чтобы ваш малыш обнял вас, поцеловал или просто три минуты посидел у вас на ручках. Цените каждую минуту, проведенную вместе.

Вплоть до середины 20-го века общество не придавало большого значения роли матери в жизни новорожденного ребенка. Считалось, что сильные эмоции малыша по отношению к маме и плач в ее отсутствие – лишь проявление природного страха лишиться источника питания. Поэтому вполне нормальным считалось, например, с младенчества отдавать детей в ясли.

В 60-х годах прошлого века слово «привязанность» наполнилось новым смыслом благодаря английскому психиатру Джону Боулби. Его исследования показали, что между ребенком и матерью – или другим человеком, который осуществляет постоянную заботу о малыше, – с момента рождения формируются особые, очень важные, отношения. Это отношения привязанности – глубокой эмоциональной связи между . Они закладывают фундамент для будущей в себе, здоровой самооценки, а главное – способности доверять, открываться и быть близким с другими людьми.

То, насколько здоровая привязанность сформируется у ребенка к его «главным взрослым», во многом определяет качество его будущих отношений на протяжении всей жизни.

В этой статье Я – Родитель расскажет о том, какие основные этапы развития проходят отношения привязанности, и что может сделать родитель, чтобы помочь ребенку благополучно повзрослеть.

Формирование привязанности к родителям начинается с момента появления малыша на свет. Лучшим временем для установления связи с ребенком считаются первые сутки его жизни. Важно, чтобы родители провели с ним как можно больше времени в этот первый день, держали на руках, прикасались, смотрели в глаза. Завершается этап соединения с родителем в возрасте 9-12 месяцев, когда ребенок отделяется от мамы и начинает активно передвигаться самостоятельно.

Лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка в таком случае, – сначала помочь самому себе.

Анна Кольчугина